Katumuksen hetki + Uusi Ipad

Voihan rähmä.

Ipadiin tutustumisen helpottamiseksi opettajilla on ollut mahdollisuus ottaa laite kotiin lainaksi - ja jotta omaan oppiaineeseen sopivia Appeja löytyisi, on niitä tietenkin ladattu kokeilukäyttöön. Moni on tehnyt kuten minäkin tekisin, ellen itsekin omistaisi Ipadia: ladannut - ja poistanut - mm. Angry Birdsiä, Bubble Shooteria ym. hauskoja pelejä.

Kaikki tämä on hyvää ja kaunista - ja jopa kehotan (tai ainakin kehotin) näin kollegoitani tekemään. "Hauska" juttu vaan onkin siinä, että Itunes-tilille jää tieto siitä, mitä ohjelmia tililtä on ladattu. Nyt kun käynnistän synkronointi-koneella Itunesin ja avaan sovelluskaupan, se mokoma ruoja lataa koneelle kaikki mahdolliset ohjelmat, joita kollegani ovat ostelleet (huolimatta siitä, että olen piilottanut ostokset Itunes-tililtä JA estänyt automaattiset lataukset). Kun vielä kytken Ipadit tietokoneeseen, se siirtää ohjelmat kaikkiin kolmeenkymmeneen Ipadiin. EI toivottu tulos. :/

Repetitum Repetitio Est – eli tarina 30 Ipadin käyttöönotosta.

(Tiedän, että netissä on jo ohjeita useiden Ipadien käyttöönottoon, mutta haluan silti kertoa oman tarinani. Onpahan riittävästi Googlella tarjottavaa.)

Tehtävänäni oli siis ottaa käyttöön 30 Ipadia. Googlailtuani aikani päädyin soveltamaan Mobiles-hankkeen käyttämää toteutustapaa. Selostan tässä siitä oman, muokatun versioni. Tekstini tulee olemaan sekoitus tarinaa ja ohjeistusta, jotta sitä jaksaisi lukea sekä projektin kulusta kiinnostunut että Ipadien käyttöönottoa harkitseva.

Kukamitähäh?

Kyllä, olen haukannut Omenaa.

Tämä blogi on osa Lukio 3.0 Nyt! -hanketta. Tahtoo siis sanoa, että tähän blogiin kerrytän kokemuksiani

• mobiililaitteiden käytöstä lukio-opetuksessa ja
• TVT:n käytöstä äidinkielen ja kirjallisuuden opettamisessa.